小學生閱讀「世界經典名著 推薦可以從這裡開始

先聽《世界文學名著新經典》CD再讓孩子閱讀文本保證視野不一樣!

 

國小學校推廣學生自選閱讀課外讀物,學校偶而也會安排學生共讀課外讀物,並且寫下讀書心得報告進行比賽,我覺得挺好的,透過讀同一本書,看見每個孩子的視野和想法都不一樣可以互相學習。另外,我注意到學生共讀時(包括寒暑假作業),學校老師會提供「世界經典名著」的書單,不過因為世界經典名著的小說故事比較長,對剛升中年級的孩子閱讀上會比較吃力一些,故事背景比較多寫實主義,或許會和現代流行的小說讀物文筆手法不太一樣(可能剛開始未必能吸引孩子的目光)

 

因此我很推薦可以到圖書館借《世界文學名著新經典》青林國際出版社,有書本和CD,重點是他們的CD很棒! 適合閱讀前的導讀使用我也和孩子一樣喜歡聽,透過故事中說書人的方式幫助孩子跳脫平時看書的單向思維。 提到書中作者的背景如何?為什麼可以寫出這樣的故事例如《塊肉餘生錄》是19世紀英國作家查爾斯·狄更斯,以自傳小說方式讓「大衛自身的歷史和經驗」;或是《海底兩萬哩》作者是儒勒.凡隆是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家譽為現代科學幻想小說之父”以豐富的想像力和在有限的資源下在圖書館寫下一系列幻想小說包括《地心探險記》、《海底兩萬哩》、《環遊世界八十天》等,其中迪士尼卡通「海底總動員」的主角尼莫,來自《海底兩萬哩》引用尼莫船長的名字(暗示古希臘荷馬史詩《奧德賽》意思是「無人」或「無名小卒」等典故)。 聽到這些內容都是平常孩子自己看書不會注意的面向

 

《世界文學名著新經典》這個系列共二輯收錄20冊故事,我們花了一陣子的時間和孩子把全部20冊故事都聽完,真的是太好聽了!每天睡前就是孩子的聽故事時間,透過聽故事的方式認識世界經典文學名著,後續孩子再看書本一定會更有體認感,學習除了看書的內容也可以認識作者的背景從中得到哪些啟發!

(只有20冊故事,我和孩子都希望出版社可以再有收錄新的故事喔!)

 

「世界文學名著新經典」二輯共有20冊:

《三劍客》、《基督山恩仇記》、《愛麗絲夢遊奇境》、《綠野仙蹤》、《塊肉餘生錄》、《頑童流浪記》、《海底二萬哩》、《席爾達市民的故事》、《蒂爾流浪記》、《吹牛男爵歷險記》、《俠盜羅賓漢》、《金銀島》、《魯賓遜漂流記》、《白鯨記》、《唐吉軻德》、《湯姆叔叔的小屋》、《格列佛遊記》、《湯姆歷險記》、《三劍客》、《孤雛淚》

 

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推薦閱讀《世界文學名著新經典》青林國際出版社

 

 

 

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